Avainsana-arkisto: lapsiperhe

FullSizeRender-20

Sanomattomia Sanoja

Muistan sen elävästi: Topo, pieni pyöreä buddhamme kiipeämässä portaita yläkertaan. Ylimmän rapun kohdalla hän sanoo ”äiti, apuu”. Topo on puolitoistavuotias. Olen tuonut useaan otteeseen julki huoleni siitä, että hänellä ei ole kaikki niin sanotusti ookoo. Lääkärit ovat lohduttaneet: hän liikkuu, ymmärtää puhetta, hän sanoo sanoja. Ei syytä huoleen. Veljen jutut nyt turhaan huolestuttavat vanhempia.

Muistan sen elävästi:  Topo, pieni pyöreä buddhamme, on itkenyt vuorokauden putkeen, kovassa kuumeessa. Siitä, kun hän sanoo ”äiti apuu”, ei ole aikaa edes viikkoja. Hänen suuret silmänsä ovat enimmäkseen kiinni. Mikään ei saa itkua katkeamaan. Olemme tehneet jo yhden päivystysreissun lähisairaalaan. Turhaan. Hakeudumme seuraavana päivänä yksityiselle lääkäriasemalle. Tuttu lääkäri toteaa hyvin pian ”minun on pakko lähettää teidät sinne lähisairaalaan takaisin”. Tällä kertaa huolemme otetaan tosissaan. Melko pian hoitajat ilmoittavat, että he pitävät Toposta huolta hetken, lääkäri haluaa keskustella äidin kanssa. Menen istumaan lääkärin huoneeseen. Lääkäri katsoo minua vakavana ja sanoo ”me luulemme, että hänellä on epilepsia”. Topolla aloitetaan epilepsialääkitys. Sanat katoavat. Hän ei enää sano ”äiti apuu”. Hän ei enää edes sano ”äiti”.

Muistan sen elävästi: Topo istuu Lastenlinnassa rattaissa. Luemme kirjaa. Hän osoittaa kirjasta autojen kuvia. Ja laskee ”yy kaa koo nee vii kuu sei kas ys kymm”. Hän on yhä meidän pieni, pyöreä buddhamme. Hän on kolmevuotias, ehkä neljän. En enää muista tarkkaan. Ensimmäisenä aloitettu epilepsialääke on purettu jo aikapäivää sitten, se teki Toposta täysin omaan maailmansa uppoutuneen. Sanoja on tullut takaisin. Pian tuon päivän jälkeen Topolle nousee ihottuma. Hän allergisoituu sille parhaiten sopivalle epilepsialääkkeelle. Lääkäri soittaa vakavana ”lääke on lopetettava heti, ei enää yhtäkään annosta”. Uutta hyvää lääkettä ei tunnu löytyvän. Sanat ovat poissa. On vain hiljaisuus, jonka katkaisee Topon itku. Hän voi pohjattoman huonosti.

On kesäkuun alku, ilta. Topo on käymässä nukkumaan. Hänellä on ollut hyvä päivä. Hän on kahdeksanvuotias. Me laulamme yhdessä hänen lempi-iltalauluaan: Topo tapailee laulun sanoista tavuja. Hän katsoo minua lempeästi ja sanoo ”iisii”. On meneillään kausi, jolloin Topon tärkeimmät ihmiset: äiti ja isi, ovat isejä. Sitten on kausia, jolloin he ovat ”ääitii”. Kysyn Topolta ”missä pupu”, Topon rakkaimman, jo aikapäivää sitten ritolat ottaneen pehmopupun korvike, Muumeista tuttu Haisuli. Topo nostaa tyynyä, hän nostaa peittoa. Hän katsoo minua hämmentyneenä. Nostaa peiton ja tyynyn uudelleen. Jonka jälkeen hän keskittyy, keskittyy pitkään, avaa suunsa ja sanoo ”et-si”. Vastaan, ”haluatko, että äiti etsii”. Topo riemastuu, hän hokee monta kertaa ”etsi” ”etsi”. Etsintätoimet saavat onnellisen päätöksen, kun pupu-haisuli löytyy. Topo sanoo ”kaa kaa”, kauniita unia. Päivä saa mitä parhaimman lopun: Topo sanoi sanan. Aivan uuden sanan. Oikeaan paikkaan, oikean sanan.

Haaveet ovat muuttuneet siitä päivästä, kun Topo, pieni pyöreä buddhamme sanoi rappusissa ”äiti apuu”. Olen käyneet tilassa, jossa olen toivonut hysteerisenä: opi sanomaan jotain. Opi edes käyttämään kuvia kotona. Opi kertomaan, että sattuu, tarvitset apua. Että on nälkä ja haluat syödä makkarakeittoa. Olen käynyt tilassa jossa olen luovuttanut: jos joku sana tulee varastoon, tulee pimeä kausi ja se katoaa. Mitä turhaa toivoa, kun aina vaan joutuu pettymään, suremaan suuresti.

Tuona kesäkuun alun iltana olen tilassa, jossa ajattelen, että ehkä niitä sanoja tulee. Vaikka se kymmenen. Sitten joskus. Kun aika on oikea. Jos planeetat saavat olla sanoille suotuisissa asennoissa. Siihen asti me Topon kanssa kommunikoimme, niinkuin parhaiten osaamme: elein ja sanomattomin sanoin.

 

Kirje Espoon kaupungille

Hei,

Olen kahden kehitysvammaisen pojan äiti. Esikoiseni käy Mikkelän koulun kolmatta luokkaa. Hän on lievästi kehitysvammainen. Toinen lapseni on vaikeasti kehitysvammainen, hän käy Jalavanpuiston koulua. Kehitysvammaisuuden vuoksi lapseni eivät ole päässet lähikouluun. Google Maps osaa kertoa, että esikoiseni koulumatka on noin 5,5 kilometriä.

marin kuva

Esikoiseni ei ole ikinä vienyt taloyhtiön roskikseen itsekseen roskia. Esikoiseni ei ole ikinä kävellyt 400 metrin päässä olevaan lähipuistoon yksin. Esikoiseni ei vietä aikaa yksin kotona. Kehitysvamman lisäksi esikoisellani on vaikeahoitoinen epilepsia. Esikoiseni lähikouluun olisi matkaa vajaa kaksi kilometriä, ja naapurustosta samaa koulumatkaa kulkisi useampi lapsi ja kuskausringissä olisi useampi vanhempi.

Esikoiseni pääsisi Mikkelän kouluun bussilla numero 18. Olettaen, että hän osaisi kävellä kotoa vajaan kilometrin matkan bussille, pysäyttää oikean bussin, käyttää matkakorttia, painaa ennen oikeaa pysäkkiä stop-nappulaa ja jäädä vielä oikealla pysäkillä pois bussista. Jonka jälkeen hänen pitäisi osata kävellä pysäkiltä koululle. Toistaen saman kuvion iltapäivällä.

Vanhemmista toisella on ajokortti. Hän vie aamuisin kuopuksemme päiväkotiin. Hän myös hakee iltapäivisin kuopuksemme päiväkodista. Äiti (minä) teen lyhennettyä työpäivää, jotta emme menetä oikeuksiamme lakisääteisiin omaishoidonvapaisiin. Ottaen huomioon, minkä verran pääkaupunkiseudulla menee aikaa työmatkoihin per suunta, eivät työpäivät ole pituudella pilattuja. En ymmärrä mihin väliin mahduttaisimme vielä esikoisemme kuskaamisen kouluun? Saatika toisen lapsen kuskaamisen seuraavaan kouluun sekä kolmannen lapsen heittämisen päiväkotiin. Olisiko ehkä hyvä vaihtoehto, että äiti lopettaisi kokonaan työnteon ja ajelisi bussilla ympäri Espoota päivät pitkät, jotta ei vain lakisääteinen ”yli seitsemän tuntia muualla hoidossa” ylittyisi ja omaishoidon vapaat menisi? Kun nuo lapset eivät ole ihan kypsiä vielä kulkemaan matkoja itsekseen.

Olette pyytäneet/vaatineet lääkärin- tai psykologin lausuntoa koulukyytien tarpeellisuudesta ensi lukukaudelle. Tiedän, että lausunnon saamme, kun olemme yhteydessä Lastenlinnan epilepsiaosastolle lapsiamme vuosia hoitaneeseen lääkäriin. En vain ymmärrä tätä kuviota: Miksi vanhempien, joiden elämää siivittää muutenkin ikuinen lomakeralli, vaikeutetaan vielä yhden lomakkeen täyttämisellä, vielä yhden lausunnon tilaamisella? Miksi jo muutenkin ylikuormitettuja lääkäreitä kuormitetaan vielä lisää sillä, että he kirjoittavat lausuntoja tyhjänpäiväisyyksistä?

Toivon syvästi, että joku päivä esikoiseni oppii kulkemaan itse koulumatkansa. Oppii kulkemaan itse ystävänsä luokse kylään käyttäen julkisia kulkuneuvoja. Tiedän ja tunnen lapseni; vielä ei ole sen aika. Kehitysvammaisuus tarkoittaa sitä, että lapsi ei toimi ja ajattele ihan kuten me kaikki muut. Ei ole ihan kuten muut ikäisensä. Jos joku teistä haluaa, saa mieluusti tulla kotiimme vaikka kahville ja sen jälkeen tehdä päätelmiä siitä, ovatko lapsemme kypsiä kulkemaan itsekseen koulumatkat, vai olisiko niin, että ne koulukuljetukset voisi myöntää ihan ilman ylimääräistä paperirallia.

Ystävällisin (joskin melko ärtynein) terveisin:
Kahden kehitysvammaisen pojan äiti

Joskus kirjeiden kirjoittelu kannattaa ja asioihin tulee selvyyttä.

Hei

Kiitos yhteydenotostanne. Se välitettiin minulle koulukuljetuksista.

Ymmärrän ärtymyksenne ja pahoittelen, että olemme sen tunteen teille aiheuttaneet.
Virkamiehiä kuitenkin sitoo tietyt lait ja niiden nojalla annetut asetukset ja normit ja määräykset, joita meidän tulee noudattaa. Ja viranomaisten on kohdeltava hallinnossa asioivia yhdenvertaisesti.

Lautakunta linjaa Espoossa menettelytavat, jolla kuljetusetuutta haetaan.
Lautakunnan hyväksymien, ensi lukuvuodesta alkaen voimaan tulevien koulukuljetusten ja matka-avustusten myöntämistä koskevien linjausten mukaan tilauskuljetuksen (taksi) myöntämisen edellytyksenä on pääsääntöisesti asiantuntijalausunto tai muun erittäin painavan syyn osoittava asiakirja.
Asiantuntijalausunto on ensisijaisesti lääkärin tai psykologin lausunto. Koulupsykologit voivat lausua asiasta silloin, jos oppilas on muutenkin ollut psykologin asiakkaana. Koulupsykologit eivät tee erikseen pelkästään koulukuljetuksia koskevia lausuntoja tai kannanottoja.
Muun painavan syyn osoittava asiakirja voi olla esimerkiksi koulun oppimisen tuen ryhmän lausunto. Syyn pitää olla kiinteästi oppilaaseen liittyvä ja yksilöllisesti perusteltu syy, joka ottaa kantaa nimenomaisesti tämän oppilaan kykyyn suoriutua omasta koulumatkastaan jalan tai julkisessa liikenteessä.
- tämän viimeisen kohdan perusteella riittää, että huoltajat täyttävät hakemuksen ja tarvittavat liitteet saadaan koululta (voi olla myös esim. viimeisin kuntoutussuunnitelma/B-todistus)

Kuljetushakemus tulee täyttää ja meille toimittaa, sillä meidän tulee hallintolain velvoittamana antaa kirjallinen päätös esim. kuljetuksesta. Ja toisaalta ilman hakemusta emme voi tehdä päätöstä. Ja ilman päätöstä ei huoltajalla ole mahdollista hakea esim. muutoksenhakua päätökseen.

Mutta pahoittelen edelleen tuottamaamme harmia.
Olemme saaneet muitakin yhteydenottoja liittyen uudistuneeseen ohjeistukseen ja huomioimme saamamme palautteet toimintaamme kehittäessä.

Päätöksentekijänä lupaan jatkossakin huomioida lapsen/ lapsienne edun.

Mukavaa pääsiäisen aikaa, ystävällisin terveisin

Kaisa Alaviiri
Aluepäällikkö
Keski- ja Pohjois-Espoon palvelualue

SYYLLISYYS

Vanhemmat tuntevat syyllisyyttä. Aina on liian kireä, äkäinen tai kiireinen ja väsynyt. Aina voisi tehdä asiat paremmin, näyttää enemmän hellyyttä ja rakkautta eikä tiuskia ja komennella. Aina on takaraivossa ajatus, että olinpas taas ikävä ihminen. Ukollekin.

Aina oli ja on syyllisyys siitä, onko nyt tarpeeksi piirrellyt lapsensa kanssa, pelannut ja leikkinyt. Siis kun ne olivat pieniä. Syyllisyys varhaislapsuudesta on edelleen takaraivossa: nyt syyllistää itseään siitä, kantaako annettu rakkaus ja antautuminen myrskyisän murrosiän yli kohti hyvää aikuisuutta. Olenko osannut luoda sellaisen pohjan, että äitiin (ja isään) voi aina luottaa, tapahtuipa mitä hyvänsä. Syyllisyys siitä, että mäkätyksemme kouluarvosanoista ei ole sitä, ettemme hyväksyisi repsahduksia, EVVK- fiiliksiä koulutulosten suhteen, vaan se on kannustusta pärjäämiseen. Lapsi ei tiedä sitä, vaikka kertoisimme tai ei usko, kun paasamme ”usko hyvä lapsi, kokemuksen ääni puhuu”. Emmehän mekään nuorina moisia jaksaneet kuunnella. Joojoo. Ihan sama.

Entäs syyllisyys, kun perheessä on vakavaa sairautta, erityislapsi niin sanotusti. Ennen kuin jatkan kirjoittamista, nauran hieman. Sellaista mustaa ja kalskeaa naurua. Hetki, jatkan pian.

Erityislapsen vanhemman syyllisyys, siitähän nyt saisi 700-sivuisen romaanin, mitä voisimme sitten analysoida Jaatisen lukupiirissä. Ehkä parin tunnin sijaan monta päivää putkeen.

Erityislapsen vanhemman syyllisyys pitää sisällään jo niin jumalattoman monta asiaa, että se kertaa tavallisen vanhemmuuden syyllisyyslistan moninkertaiseksi. On syyllisyyttä siitä, miksi ei huomannut lapsensa päänsärkyjen määrän olevan aivan liian tiheä ennen kuin aivoinfarkti sitten jysähti. Syyllisyyttä siitä, olisiko pitänyt osata polkaista jalkaa jotenkin jossain jo aiemmin? Syyllisyyttä siitä, että toisen lapsen asiat vievät niin paljon aikaa ja virtaa, että pelottaa, jääkö toinen koko ajan sivuun, vähemmälle, kokeeko tuo ihana esikoinen, että hänet työnnettiin sivuun?

Kuinka monta vuotta koinkaan syyllisyyttä siitä, että en käy töissä kuten ihmiset yleensä käyvät? Tuttujen kysyessä miten ihmeessä sain päiväni kulumaan ja saatoin valita käyväni töissä silloin kun itselleni sopi syyllisyys hyökyi tsunamin lailla ylitseni. Enkä selitellyt mitään vaan vastasin kiltin tytön lailla, että en mä nyt ihan vaan makaa ja kattoon sylje.

Kun ihmiset ympärillä puhuivat työmatkoistaan, uristaan, eläkkeistään, kiireistään, koin syyllisyyttä siitä, että ”sain” olla vain kotona. Tunsin lähes häpeääkin siitä, etten ollut työihminen – sellainenhan on aina ihmisenä hieman huonompi. Löysin itseni selittämästä, miten olisin todella mielelläni myös päivätöissä, näkisin muutakin kuin elämää ikkunan takaa tai sairaalan henkilökuntaa.

Tunnen jatkuvaa syyllisyyttä siitä, että arki ja sen tuomat haasteet, myös nykyinen osapäivätyö omaishoitajuuden lisäksi, vie aikaa ja virtaa niin, että kaikkea ei jaksa, kaikkea ei yksinkertaisesti muista. Miten pitäisi terapioiden lisäksi treenailla joka päivä pojan kättä ja jalkaa. Tai usein ainakin, myös kotona. Miten joka ilta pitäisi läksyjä väännettäessä muistaa, että ai niin, käsi sinne, asento suoraan, keskity nyt, mieti nyt, käsi tänne nyt, älä päästä sitä lepattamaan. Siinä sitten pidetään toisella kädellä lapsen halvaantuneesta jäykästä kädestä kiinni ja toisella tuetaan kirjaa, ettei se mene kiinni, ja samalla henkisesti tuetaan itkevää poikaa, joka on valmis heittämään kirjan seinään. Syyllisyys. Miten muut onnistuvat, mitä me teemme väärin? Tukevat vanhemmat. No, tukevia kyllä ollaan, oikein XL:iä, ja ihan molemmat.

Kun lapsi on jo murrosikäinen, on luonnollista, että lapsi itsenäistyy ja hänellä on omatoimisia menoja ja harrastuksia. No, mitäs jos ei ole?
Vanhempien syyllisyys.

Selittelyä muille, että no, kun ei se voi kulkea yksin, ei se jaksa harrastaa, vaikka haluaisi (on kokeiltu sitä ja tätä ja sitä ja tätä). Ihmettelyä, että MITEN noin iso lapsi ei voi lähteä yksin aamulla kouluun? No (ja painuminen kasaan), kun ei tuo saa puettua kaikkea yksin…

Pahin syyllisyyden laji, joka joskus pääsee livahtamaan omaan päähän, on tunne, että ei jaksaisi, että aina, kun lapsemme, jolle haluamme hyvää, aktiivista, ihanaa elämää, haluaa tehdä jotain, niin aina aina, aina se tarkoittaa myös, että jompikumpi meistä vanhemmista tekee myös. Että kun murrosikäinen lapsemme haluaa uimaan, pelaamaan, kauppaan tms., niin ei se mene niin, että hän soittaa kaverille, hyppää bussiin, wroom, ja palaa takaisin tyytyväisenä. Se menee niin, että pakataan kassi (survival-reppu kera mm. Epistatuksen ja varavaatteiden), lämmitetään auto, puetaan päälle, dafo jalkaan, mietitään lyhimmät kävelykoordinaatit, mennään, ollaan ja yleensä puolivälissä alkaa ”MÄ EN JAKSA KÄVELLÄ ENÄÄ” tai ”VETTÄ, MÄ TARVITSEN VETTÄ”-mankuminen ( ja koska naama kalpenee ja huulet sinertyvät, niin pikkaisen siinä vanhempien pulssi nousee), odotetaan, palataan, ja no, siinähän se ilta sitten menikin.

Ja sitten syyllisyys perään siitä, että mitä ihmettä minä tässä valitan, olen onnellinen, että poikamme jäi henkiin, onnellinen, että olemme saaneet jo 12 yhteistä vuotta erittäin huonojen ennustusten sijaan. Syyllisyys siitä, että olen itsekäs köntsä, huono ihminen. Väsyvä huono ihminen. Syyllisyys siitä, että en jaksa vielä enemmän. Syyllisyys väsymisestä, kyllästymisestäkin. Tai ei kyllästymisestä, ei, vaan turhautumisesta.

Lisäksi on aina syyllisyys siitä, että muiden lapset, vaikeasti vammaisetkin, harrastavat niin paljon. On ihanaa kelkkamäkeä ja lampaantaljaa ja laskettelua ja on pelejä ja on retkiä ja reissuja ja hymyileviä punaposkisia vanhempia ja lapsia kuvissa.

Kun on puolikas sydän ja vasemman puolen halvaus, jaksaminen, se pitkäkestoinen, on hyvin huonoa. Kun kävelee 6 minuutissa 385 m ja saturaatio laskee tasolle 93, ja alkaa tulla huono olo, ei voi pitkiä keikkoja suunnitella. Kun sydänvian vuoksi ulkoilun pakkasraja on -10. Kun on vain yksi toimiva kehon puoli, ja puolikas sydän, siinä ei paljon hiihdellä, luistella, juosta. Kaikkea toki vähän tehdään (paitsi hiihtoa), mutta kun väsyminen ja esimerkiksi pulkkamäkeen hyytyminen tapahtuu n 15 min kuluttua, ei siinä paljon eri seuroihin tai tapahtumiin ilmoittauduta. Vai pitäisikö? Poika pallokentän laidalla.

Syyllisyys siitä, että olisiko kuitenkin jotain harrastusta, mitä lapsi voisi harrastaa, koska halua hänellä olisi vaikka mihin? Syyllisyys, olemmeko me jarruja? Syyllisyys. Joka asiasta syyllisyys.

-Susanna Raute-

Erityisen normaali perhe?

Tunnen itseni usein etuoikeutetuksi, sillä minulla on ihana perhe. On mies ja kaksi tytärtä. Meillä harrastetaan partiota, futista ja ratsastusta, katsotaan paljon leffoja ja kuunnellaan musiikkia. Olemme kaikki aamu-unisia, herkkusuita ja ihmisrakkaita. Jouluna koko lähisuku kokoontuu meille. Välillä meillä huuto raikuu, kun jokainen etsii omaa tilaa ja mahdollisuuksia kasvaa omaksi itsekseen. Normimenoa.

Eevu_blogikuva_piparitalo

Yksi meistä liikkuu sähköpyörätuolilla ja tarvitsee apua pukiessa, syödessä ja siirtymisissä. Matkatessamme näytämme sirkusseurueelta, kun mukanamme seuraavat monet liikkumisen apuvälineet. Kotiamme on remontoitu useaan kertaan esteettömämmäksi. Myös kesämökkimme on jatkuva liikkumista helpottavien ramppien ja terassien rakennustyömaa.

Matkamme ja arkiaikataulumme pitää suunnitella tarkasti. Meille eivät kelpaa normiautot. Julkisellekin liikenteelle asetamme erityisiä vaatimuksia. Lähtövalmiiksi laittautuminen ja muut arkiset toiminnot vievät meiltä tavallista enemmän aikaa. Välillä näytämme aika uuvahtaneilta, sillä yksi meistä tarvitsee apua myös öisin.

Kohtaamme paljon ihmisiä, jotka kohtelevat meitä normiperheenä. Nämä ihmiset käyttäytyvät seurassamme luontevasti ja kohtelevat meitä kaikkia tasa-arvoisesti. He pitävät itsestään selvänä, että koko perhe pääsee osallistumaan, liikkumaan esteettömästi ja esittämään asiansa. He uskaltavat kysyä ja yrittää. Heidän kanssaan yleensä moni mahdottomaltakin tuntuva asia onnistuu, myönteisellä asenteella ja hyvällä suunnittelulla.

Kohtaamme valitettavasti joskus myös ihmisiä, jotka eivät pidä meitä normaalina perheenä. He pitävät meitä hankalina asiakkaina tai rasittavina vieraina, joskus peräti turvallisuusuhkana. Heidän mielestään koko perheen ei oikeastaan tarvitse kaikkea pystyä tekemäänkään. Kun se on niin vaikeaa. ”Tiedäthän, että tässä mennään sitten normaalien liikkujien ehdoilla”, tällaiset ihmiset saattavat sanoa. (Lause on oikea esimerkki vuosien takaa. Tyly kommentti kuoroon pyrkivälle pienelle tytölle. Äiti kun luuli, että lauluun ei tarvita askeleita.)

Joskus tunnemme vaativamme yhteiskunnalta liikoja. Toivomme, että kaupoissa olisi riittävän leveät kulkuväylät ja jalkakäytävillä hyvät liuskat joka risteyksessä. Tahdomme, että avustaja pääsisi helposti mukaan julkisiin tilaisuuksiin ja koko perhe pääsisi kohtuullisella vaivalla autoon sisälle. Välillä tarvitsemme paljonkin ulkopuolista apua jaksaaksemme. Ja jatkuvasti tarvitsemme erilaisia apuvälineitä elämän helpottamiseksi ja koko perheen toiminnan mahdollistamiseksi.

Mietin usein, mitä pitäisi tehdä, että saisimme olla normaali perhe kaikkien ihmisten silmissä. Miten muuttuisimme tavalliseksi perheeksi kotikaupungin infrastruktuurisuunnittelijoiden tai tapahtumajärjestäjien näkökulmasta? Miten virkamiehet ja päättäjät kykenisivät näkemään, että anomamme asiat, kuten apuvälineet ja tilapäishoito, mahdollistavat sen, että olisimme ihan tavallinen perhe? Olisiko sellainen maailma mahdollinen, jossa esteettömyydestä ei tarvitsisi aina tehdä numeroa erikseen?

Olen kuullut jonkun viisaan sanovan, että vieraus katoaa, kun tutustuu. Voisiko kyse olla tästä? Että tuttuuden ja tiedon myötä erilainenkin alkaisi tuntua normaalimmalta. Tervetuloa lähemmäs, päättäjä, vaikuttaja ja palveluntarjoaja, sinä, joka vierastat. Me yritämme tulla puolitiehen vastaan.

Eeva-Kaisa ”Eevu” Heikura